Aktuální informace
Načerpejte inspiraci na jarní poetické tvoření a rozvoj čtenářských strategií, které pro zájemce připravila Mgr. Iva Štrojsová. V přiloženém materiálu naleznete deset básní s jarní tematikou od českých básníků, např. od Josefa Václava Sládka, Františka Halase, Jana Skácela, Jiřího Žáčka a dalších. Materiál je vhodný pro druhý stupeň ZŠ a nižší stupeň víceletých gymnázií.
V jazykové části se studující seznámí se s nejdůležitějšími tématy a termíny školní praxe, zlepší si češtinu a získá praktické znalosti, které využijí při práci v české škole. V části Komunikace ve škole si pak mohou projít nejčastější situace, se kterými se může setkají během komunikace se žáky a zaměstnanci školy. Kurz obsahuje modelové dialogy, interaktivní cvičení se slovní zásobou i situacemi, kde student volí různá řešení. Více ZDE.
Jednotlivými kurzy vás provedou prostřednictvím příběhu žáka a studentky, na jejichž příkladech si ukážeme příčiny a důvody, proč potřebují podporu i jaký typ podpory je v dané situaci vhodné poskytnout. Příběhy jsou smyšlené, vycházejí však z témat, která jsme zaznamenali během naší spolupráce s asistenty pedagoga, učiteli a metodiky prevence i během přímé práce s dětmi a rodinami ohroženými sociálním vyloučením.
![](http://www.map-mh.cz/wp-content/uploads/2023/04/snimek-obrazovky-2023-04-26-110420.png)
![](http://www.map-mh.cz/wp-content/uploads/2023/04/snimek-obrazovky-2023-04-26-110635.png)
Konflikty patří k životu – i k tomu ve škole.
Stává se Vám někdy, že někomu něco jasně říkáte, ale on to pochopí úplně jinak? Míváte občas pocit, že někdo mluví jako marťan, protože vůbec netušíte, co Vám chce říct? Zažíváte někdy, že když něco vyprávíte, ostatní úplně neposlouchají? A proč si vlastně lidé, mluvící stejným jazykem, někdy vůbec nerozumí?
A jak v tom všem může pomoci školní mediace?
Mediace je osvědčený způsob řešení konfliktních situací. Na setkání se budeme věnovat mj. tomu, jak mediace vypadá a zda a jak ji můžeme uplatnit ve školním prostředí. Představíme si výhody a nevýhody využití služeb externího mediátora a seznámíme se s možnostmi, jak se (školním) mediátorem sami stát. Na konkrétních příkladech si ukážeme, že a proč se mediační řemeslo hodí také (především) managementu škol. Vysvětlíme si rozdíl mezi mediací a školní mediací a nahlédneme také pod pokličku žákovské nebo-li peer mediace.
Přijměte pozvání na setkání s Evu Růtovou, průkopnicí školní mediace v ČR (www.skolnimediace.cz).
Eva se tématu aktivně věnuje řadu let. Kromě toho, že je sama mediátorkou, je také autorkou vzdělávacích programů zaměřených na řešení konfliktních situací ve školním prostředí (a jejich předcházení) pro dospělé i žáky. V letech 2015–2020 vedla pilotáž programu Mediace ve škole pro Úřad vlády ČR. Je programovou ředitelkou v Restorativní škole, z.s., kde školní mediaci rozvíjí a předává své znalosti a zkušenosti prostřednictvím tematických kurzů a konzultací (nejen) školním pracovníkům. Má dlouhodobou praxi v koučování a poradenství managementu škol. Ve své psychoterapeutické praxi se věnuje dospělým klientům v obtížných životních situacích.
Akce se uskuteční ve středu 10. května 2023 v Kafé Ořech od 9:00 hodin. Kdo se o tuto akci zajímáte, nahlaste prosím svou účast Martině Kestnerové (martina.kestnerova@mnhradiste.cz, 776 009 978).
![](http://www.map-mh.cz/wp-content/uploads/2023/04/cvt_bohous_a_dasa_meni_svet_vyhlaseni_2021_web-84-1920x1280.jpg)
![](http://www.map-mh.cz/wp-content/uploads/2023/04/1.jpg)