Markéta Tomášová
Na půdě Mateřské školy v Kněžmostě proběhlo setkání ředitelek a učitelek mateřských škol z Mnichovohradišťska. Ředitelky i učitelky z různých MŠ si našly ve středu 18. října 2017 v podvečerních hodinách čas a sešly se, aby se navzájem poznaly, získaly nové informace a sdílely své zkušenosti. Užitečným hostem tohoto setkání byla Mgr. Zdeňka Drahokoupilová, bývalá “školková” inspektorka, která seznámila přítomné se změnami, jež nastaly od prvního září tohoto roku, a přiblížila i nutné změny ve školkové dokumentaci s tím spojené. Dvouhodinové setkání uteklo jako voda. V jeho závěru se účastnice shodly na tom, že podobná setkávání jim chybí, že by se rády i nadále potkávaly a během podobných setkání zároveň i něco užitečného dozvídaly (padala témata jako legislativní změny, inkluze, profesní rozvoj učitele atd.). Těšíme se, že v novém roce přivítá toto setkání další z mateřských škol na Mnichovohradišťsku.
Zveme všechny zájemce na přednášku Petra Daniše s názvem Vraťme dětství ven a podtitulem Proč si naše děti potřebují hrát a učit se venku a jak jim k tomu pomoci. Přednáška se uskuteční v úterý 21. listopadu 2017 na sále ZŠ Studentská v Mnichově Hradišti od 17 do 19 hodin.
Dětství chudne. V posledních letech se odehrála zásadní změna životního stylu dětí, zahrnující nárůst obliby elektronických médií a úbytek času, který děti tráví hrou venku v přírodě. Navzdory rostoucímu bohatství se tato generace potýká s některými zdravotními a psychickými problémy v míře, kterou jsme dříve neznali. Co s tím můžeme udělat? Co děti opravdu potřebují pro své zdraví a svůj rozvoj? Jak můžeme pomoci dětem objevit kouzlo her venku jako rodiče? Jak se můžeme s dětmi učit venku jako učitelé a podpořit tak jejich zdraví, spokojenost i vzdělávací výsledky?
Jako bonus s sebou Petr Daniš přiveze knížku Děti venku v přírodě: ohrožený druh?, která bude volně k rozebrání.
Medailonek Petra Daniše:
Zabývám se dětmi a přírodou, vzděláváním a ochranou životního prostředí. Zajímá mne, proč si děti hrají, jak se učí a proč potřebují kontakt s přírodou a se světem pro své zdraví a učení. Rád bych přispěl k tomu, abychom dětem v naší společnosti dali více toho, co jim dlužíme: přirozeného prostředí a láskyplné podpory pro jejich vlastní objevování, učení a nalezení své cesty životem. Působím jako ředitel vzdělávacího centra TEREZA a předseda Sítě středisek ekologické výchovy Pavučina, jsem členem různých výborů a pracovních skupin pro environmentální výchovu a vzdělávání pro udržitelný rozvoj u nás i v zahraničí.
Přednášku organizuje MAP Mnichovohradišťsko pro všechny zájemce zdarma. Doporučujeme registraci online níže, případně na našem emailu map-mh@email.cz či na telefonním čísle 720 987 309.
Pozvánka Inkluzivní vzdělávání
Zveme všechny zájemce na přednášku Karla Bárty na téma Inkluzivní vzdělávání, která se uskuteční ve středu 8. listopadu 2017 ve Volnočasovém centru Mnichovo Hradiště (Zámecká 744) od 17 do 19 hodin. Dozvíte se v ní následující: Co je integrace a co inkluze? Kdo je žák se speciálními vzdělávacími potřebami a žák nadaný nebo mimořádně nadaný? Proč inkluzivní vzdělávání poskytuje vyšší kvalitu než tradiční vzdělávání? Východiska a právní normy k inkluzivnímu vzdělávání. Nezbytné podmínky, aby inkluzivní vzdělávání bylo účinné. Podpůrná opatření. Nové metody práce. Formativní hodnocení. Asistenti pedagogů, školní speciální pedagogové, školní psychologové. Čtyři pilíře vzdělávání. Osm klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Konkrétní příklady dobré praxe – ukázky.
Připojujeme i stručný medailonek lektora Karla Bárty:
V Turnově se jako ředitel Základní školy v Žižkově ulici podílel v letech 1994 až 2006 na vybudování moderního školského areálu v objektu bývalých kasáren. Pracoval jako ředitel Libereckého inspektorátu České školní inspekce, zástupce vedoucí odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu Krajského úřadu Libereckého kraje. Nyní externě přednáší na Technické univerzitě v Liberci. Oblasti vzdělávání, na které se specializuje: Právní normy ve školství, inkluzivní vzdělávání, práce asistenta pedagoga, hodnocení žáků základní školy, vlastní hodnocení školy, fundraising. Pracuje jako lektor dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Podílí se na projektech MAP a Inkluze. Má zkušenosti s prací v Zastupitelstvu Turnova i Libereckého kraje. Mezi koníčky patří fotografování, zahrada, vnoučata.
Přednáška o inkluzivním vzdělávání je pro všechny zájemce zdarma, je financována z finančních prostředků MAP Mnichovohradišťsko. S ohledem na omezenou kapacitu sálu doporučujeme registraci online, případně na našem emailu map-mh@email.cz či na telefonním čísle 720 987 309.
Jedenáct zájemkyň vyrazilo v pátek 13. 10. 2017 v brzkých ranních hodinách z mnichovohradišťského náměstí směr Litomyšl. Právě zde strávily dva inspirativní dny. Páteční dopoledne se seznamovaly s tím, jaké projekty a jakou formou realizují na ZŠ Zámecká. Pan Švejcar i pan Vomočil, učitelé ZŠ Zámecká, hovořili též o svých vlastních zkušenostech, na přetřes přišla i témata jako primární prevence či mentoring. Paní Burdová, učitelka českého jazyka a dějepisu, vzala menší skupinku zájemkyň na svou hodinu, kde bylo možné sledovat při práci v rámci slohové hodiny žáky i zmiňovanou zkušenou kolegyni. Páteční odpoledne bylo ve znamení návštěvy na Vyšší odborné pedagogické škole a střední pedagogické škole (témata předškolní pedagogika, pedagogika volného času, cit pro interiér budovy, její zařízení…). Během pozdního odpoledne hostilo skupinu z Mnichova Hradiště Regionální muzeum Litomyšl – paní Kmošková, programová produkční muzea, zcela naplnila naše představy o tom, jak může vypadat muzejní pedagogika pro všechny v praxi, viditelné bylo její zaujetí pro věc, porozumění různým věkovým kategoriím a bohaté zkušenosti. V sobotním dopoledni a části odpoledne pan Telecký ze Zámeckého návrší provedl skupinu několika objekty, které pod Zámecké návrší spadají, upozorňoval na rozmanité detaily, které dotvářejí celek a zprostředkovávají silný zážitek nejen dětským či žákovským skupinám. Závěrečnou perličkou byla fixem popisovatelná a zároveň magnetická zeď. Nejedno učitelské srdce zaplesalo!
Druhý čtvrtek v říjnu (12. 10. 2017) patřil čtenářským strategiím – práci s nimi v rámci beletristického i odborného textu. Paní Kamila Bergmannová, která seminář lektorovala, provedla účastnice čtyřmi základními strategiemi, došlo tedy na předvídání, shrnutí, vyjasňování i otázky. Ty, které přišly, dostaly v hojné míře inspiraci pro vlastní práci se strategiemi, došlo i na výměnu knižních tipů či přemýšlení nad tím, co dělat před čtením, při čtení či po čtení. Vzhledem k opětovnému pozitivnímu ohlasu na seminář Kamily Bergmannové upřímně věříme tomu, že se nám podaří s touto lektorkou domluvit na volném pokračování.