1. 7. 2023 – 31. 12. 2025 Místní akční plán pro rozvoj vzdělávání v ORP Mnichovo Hradiště

Markéta Tomášová

Pozvánka Setkání malotřídek

MAP Mnichovohradišťsko zve všechny zájemce na setkání pedagogických a nepedagogických pracovníků malotřídek, které se uskuteční v úterý 27. února 2018 v ZŠ a MŠ Jivina, jež se Vám během akce představí. Oficiální začátek setkání je stanoven na 17:00 hodin, nicméně zájemci o prohlédnutí základní nebo mateřské školy budou mít možnost hodinu před začátkem, a sice od 16:00 hodin.

 

Diskusí a sdílením nás provede Mgr. Veronika Biskupová, ředitelka ZŠ a MŠ Jivina. Předpokládaná témata, která (snad) probereme v rámci setkání:

  • spolupráce jednotlivých součástí školy: MŠ + ZŠ, ZŠ + ŠD, ŠJ…, konání porad, přenos informací, rozdělení kompetencí, funkce metodika prevence, výchovného poradce;
  • poznatky z kontroly ČŠI (kontrola školy proběhla v červnu 2017);
  • zkušenosti s inkluzí, práce asistenta, využívání zvláštních pomůcek;
  • výuka anglického jazyka – používání učebnic, úspěšnost v testování;
  • burza nápadů s malou výstavkou pomůcek, které rádi používáme, ukázky prací žáků z VV, PČ…;
  • řešení přijímání nemocných dětí do MŠ;
  • řešení administrativních prací;
  • nabídka k obnovení sportovních her málotřídek.

Máte-li jakýkoliv příspěvek do burzy nápadů, neváhejte s ním vystoupit a inspirovat ostatní!

Na setkání se krátce představí též Michaela Lajnerová, lokální síťařka pro ORP Mnichovohradišťsko.
Svou účast nám, prosím, nahlaste prostřednictvím emailu (map-mh@email.cz), případně na telefonním čísle 790 366 530 (Michala Mydlářová).

 

 

004005

Pokud někdo ve věcech na snímcích poznal své dávno ztracené předměty, obraťte se prosím na tel. 732 680 514 (Markéta Tomášová). Všechny byly nalezeny ve Volnočasovém centru MH po našich akcích.

V nezvyklém sobotním čase (v sobotu 20. ledna od 9 do 14 hodin) proběhl další ze seminářů MAP Mnichovohradišťsko, tentokrát na téma Sebepoznání tancem, čtením a tvorbou. Patnáct účastnic mělo možnost si v semináři prožít různé cesty vedoucí k sebepoznání, uskutečňování vlastního tvořivého potenciálu a zacházení se stresem. Po úvodním sdílení aktuální životní situace došlo na četbu duchovních textů a textů s etickým potenciálem (tituly knih, s nimiž se pracovalo, můžete zhlédnout v naší Fotogalerii), jejichž prostřednictvím  a též prostřednictvím našich poznámek do podvojného deníku bylo možné reflektovat vlastní životní kontext. Kdo chtěl harmonizovat tělo a psychiku, rozvinout tvůrčí potenciál a porozumět jiným kulturám, mohl tak učinit díky kruhovým tancům univerzálního míru (tancům dávných tradic): konkrétně jsme si vyzkoušely havajský tanec žehnající Zemi E Malama a All my Relations, inspirovaný spiritualitou domorodých Američanů, v němž se vzdává hold Zemi, všem lidem, rostlinám i zvířatům. Skrze tyto tance dávných tradic jsme měly možnost se spojit a harmonizovat, přenést se do svého vnitřního světa a dostat se až do stavu pro spojení se Zemí. Jako velmi obtížné, nicméně nesmírně zajímavé a následně i oceňované se projevilo řízené sdílení: “Jsem požehnaná/vděčná, protože…” Zkuste si někdy sami vyzkoušet! Skvělou technikou pro uvolnění psychického napětí a posilování vnitřní rovnováhy bylo využití akčního akvarelu (neboli smejváku) a jeho následné dotváření. Při chůzi předků (sklízení darů předků – Joanna Macy) jsme mohly cestovat různými úrovněmi vědomí a přijímat dary předchozích generací. V závěru semináře jsme si na barevné obrázky vepsaly vzkaz, svůj záměr pro každodenní život, s nímž se rozcházíme do svých domovů. Díky tvořivým procesům, prací s energií tanců univerzálního míru, meditací různých dávných tradic, intuitivním výtvarným vyjádřením a četbou duchovních textů jsme posílily své sebeuvědomění a rozvinuly přirozenou schopnost obnovovat svou životní sílu. Seminář směřoval též k tomu, aby nám napomohl nalézt nový směr v rámci naší profesní cesty a posloužil též k prevenci syndromu vyhoření. Některé aktivity, jež jsme v semináři prožily, je možné použít i při práci s dětmi.

 

Čtyřhodinový seminář lektorky Kamily Bergmannové Dílna čtení seznámil účastnice s podstatou čtenářské dílny, kterou si samy na vlastní kůži vyzkoušely. Inspirativní byla i úvodní práce se čtenářským portrétem. Seminář dále obsahoval prožitkové čtení, psaní doporučení, kreativní práci s “vlaštovkou” či sledování videozáznamu dílny čtení zkušeného učitele Miloše Šlapala. Po rozboru videa došlo v závěru i ke shrnutí pravidel čtenářské dílny a vzájemné inspiraci přinesenými knižními tituly.

Autorka textu: Mgr. Iva Štrojsová (GMH)

Pozvánka Questing

Quest neboli hledačka je hra podobná naší stopované nebo také vycházce po naučné stezce, ale mnohem zábavnější: veršovaný text a mapa provedou “hledače” po trase, která vede po zajímavých místech, sleduje příběh a končí nalezením pokladu. Hledačky mohou tvořit  a procházet děti i dospělí, skupiny i jednotlivci, školní třídy i rodiny. 

6qNoZNDsiSpCIY_zbIzxiu6TgYYd63nR9cy9QUtRZrOUurj-Y8a8EcEUy95NIFfq6Czj9lY

Seminář má dvě části. Poprvé se sejdeme v pátek 9. února 2018 od 16:00 do 19:00 ve Volnočasovém centru v Mnichově Hradišti (Zámecká 744). Vysvětlíme si základy questingu, nakreslíme mapu mnichovohradišťských pozoruhodností a navrhneme trasu a téma hledačky. 

Podruhé se sejdeme na víkendovém semináři 24. února od 9:00 do 17:00 hodin25. února od 13:30 do 19:00 hodin. Základnou nám bude opět Volnočasové centrum. V sobotu strávíme hodně času venku; projdeme trasu hledačky, vymyslíme nápovědy a tajenku. V neděli budeme skládat veršovaný text hledačky, nakreslíme mapu a připravíme krabici s pokladem. Zájemci si také vyrobí své osobní „hledačské” razítko. 

Seminář je otevřen všem, kdo mají chuť si hrát a skrze hru se naučit a dozvědět něco nového – učitelům, rodičům, veřejnosti. Počet míst na semináři je omezen. Registrujte se, prosím, na našem webu (viz níže), případně na emailu map-mh@email.cz nebo na telefonním čísle 602 684 718 (Blažena Hušková).  

7GXMmGB_Bbw_Mbsd5sWtvrpfNdq3pJjJkeJi6Ud5lMl-EsNFv_JwxXVIfxIBVAsevGCXKio

V pondělí 15. a ve čtvrtek 18. ledna proběhly další dva semináře jako pokračování cyklu koučinku pro ředitele škol z Mnichovohradišťska i širšího okolí. Účastníci se seznamovali s principy koučovacího přístupu v komunikaci – empatické naslouchání, kladení otevřených otázek, zvědomování, stanovení cílů i hledání cest k jejich dosažení si pak zkoušeli i na sobě vzájemně. Cílem kurzu ovšem není výcvik koučů, ale rozvoj kompetencí v oblasti komunikace a vedení lidí. Oba semináře pod vedením manželů Pekařových byly velmi intenzivní a inspirativní pro všechny zúčastněné.

Autorka textu: PhDr. Lenka Sosnovcová (GMH)