Na podzim 2017 proběhlo první setkání pedagogických a nepedagogických pracovníků MŠ, které se uskutečnilo v MŠ Kněžmost. Díky pozitivní zpětné vazbě a ochotě zúčastněných v pravidelných setkáváních pokračovat se MAP Mnichovohradišťsko pustil do zorganizování dalšího společného setkání, a to 6. února 2018 – tentokrát převzala pomyslnou štafetu waldorfská MŠ Klubíčko v Bosni v čele s paní ředitelkou Danielou Rovnou, kterou doplňovala v hostitelské roli paní učitelka Zdeňka Bártová.

Z úst obou dam jsme se dozvěděly vše podstatné o historii školy a jejím současném fungování. Domnívám se, že není možné “nezávidět” školce její skvělou spolupráci s rodiči, kteří se zapojili do rekonstrukce budovy bývalého obecního úřadu, svépomocí proměnili i zahradu, kde je nádherný sad a rozmanité přírodní prvky, jež děti hojně využívají při svých četných pobytech venku. Stejně tak si pochvalu vysloužil i Obecní úřad v Bosni, který školku podporuje, což mu MŠ oplácí tím, že obec oživuje např. masopustními obchůzkami. Vzhledem k tomu, že školka je založena na waldorfské filosofii, nepřekypuje interiér tříd hračkami, přednost dostává dřevo a hračky, jež rozvíjejí fantazii dětí. Důraz je kladen také na řemeslnou zručnost dětí, proto nechybí ani pracovní stůl či košíky se šitím, aby si děti mohly ušít třeba plstěné zvířátko. Pracují s modelínou ze včelího vosku, malují akvarelovými barvami s přírodními pigmenty či voskovkami ze včelího vosku. Waldorfská pedagogika vychází i z hesla, že “opakování je matka moudrosti”, proto kladou v MŠ důraz i na dodržování rytmu (pro děti představuje jistotu a bezpečí): ať už ročního rytmu, kdy každému měsíci v roce přináleží nějaká slavnost spojená s oživováním různých tradičních zvyků (např. únor – masopustní rej), či týdenního (každý den v týdnu se věnují pravidelně jedné činnosti, např. každé pondělí malují) či denního rytmu. Rytmus, opakování, pravidelnost naleznou děti i ve skladbě jídelníčku, kdy je pevně dáno, co děti uvidí na svých talířích (např. ve čtvrtek rybu, v pátek luštěniny). Mimochodem právě vynikající stravou je MŠ Klubíčko pověstná. Jak by také ne, když základy k ní položila i Daniela Fialová, autorky knihy receptů Vaříme s tetou Fialkou a skřítkem Klubkem. Účastnice setkání měly možnost ochutnat skvělé pomazánky z tofu a z červené řepy s celerovými škvarky na vynikajícím kváskovém chlebu či lahodný jablečný koláč. Ještě jednou moc děkujeme MŠ Klubíčko za příjemné přijetí!

Na setkání též vystoupila Mgr. Michaela Lajnerová, lokální síťařka pro ORP Mladá Boleslav, Mnichovo Hradiště. Představila projekt MPSV, který zastupuje a v němž mapuje místní síť služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny, případně pro děti či rodiny v tíživé situaci. Do budoucna připravuje sérii setkání, na nichž bude upozorňovat na služby dostupné pro rodiny s dětmi, aby se jejich případné problémy vyřešily včas. Stejně tak chystá i setkání pro poskytovatele sociálních služeb či pediatry či podporuje vznik ambulantního střediska výchovné péče v Mnichově Hradišti.

Posledním hostem setkání byla Mgr. Zdeňka Drahokoupilová, externí pracovnice ČŠI, jež působí též na střední pedagogické škole a v mateřské škole v Mladé Boleslavi. Z jejích úst se mohly účastnice dozvědět užitečné informace týkající se překryvů učitelek MŠ, zavírání MŠ v době prázdnin, dětí se speciálními vzdělávacími potřebami či dětí nadaných, třídních knih či záznamů z pedagogické diagnostiky, asistentů pedagoga nebo důležitosti sebehodnocení dětí. V závěru jsme se na základě jednoho z dotazů dostaly k problematice přijímání nemocných dětí do MŠ, čemuž se věnuje i metodický pokyn MŠMT, na nějž paní Drahokoupilová poukázala. (Postupy při porušování zájmu dítěte v souvislosti se společným vzděláváním-2)

Zdeňka Bártová, učitelka MŠ Klubíčko, se zmínila o tom, že se ve školce snaží o to, aby se u nich děti “cítily jako doma”. Doufám, že s podobným pocitem odjížděly i všechny dámy, jež byly na setkání MŠ přítomny.

Sdílení zkušeností i příklady dobré praxe při práci metodika prevence – přesně na to došlo ve středu 24. ledna 2018 na Gymnáziu Mnichovo Hradiště. Jak podotýká organizátorka tříhodinového setkání, Iva Štrojsová, pozvaný host, pan Ondřej Vomočil ze ZŠ Zámecká v Litomyšli, velmi nadšeně a okamžitě hovořil nejen o předem dohodnutých preventivních tématech, ale byl schopen rychle zareagovat i na dotazy, které průběžně přicházely. Jednalo se především o systém prevence a její vykazování, spolupráci s dalšími organizacemi, s kolegy v rámci školy nebo jednání s žáky a rodiči.

Autorka textu: Mgr. Iva Štrojsová (GMH)

V pondělí 22. ledna 2018 proběhlo na Gymnáziu Mnichovo Hradiště setkání zástupců žákovských parlamentů, které působí v Mnichově Hradišti. Zúčastnění si na vlasní kůži vyzkoušeli aktivity, které je možné realizovat s žáky na parlamentu či s kolegy ve sborovně při diskusi o potřebnosti žákovské samosprávy. Během čtyř hodiny zazněly odpovědi na otázky: Lze dělat parlament i na prvním stupni? Kdo a jak nastavuje jeho kompetence? Jaká je role koordinátora. Lektor ze společnosti CEDU, Tomáš Hazlbauer, erudovadně a autenticky vysvětlil vše, o co přítomní projevili zájem.

Autorka textu: Mgr. Iva Štrojsová (GMH)

Po celou neděli 28. ledna 2018 mělo 16 Mnichovohradišťáků a okolních možnost proniknout hlouběji do tajů a složitostí první pomoci u dětí, do nichž nás zasvětila skvělá a sehraná lektorská dvojice ve složení Lukáš Zechel a Zuzana Kučerová z organizace PrPom. Po úvodním seznámení a sdělení základních pravidel nejen kurzu, ale následně i první pomoci jsme se již dostali ke konkrétním situacím. Společně jsme si vyzkoušeli, jak zareagovat a zasáhnout při bezvědomí někoho druhého, krvácení či dýchacích obtížích. Naučili jsme se, jak provést kardio-pulmonární resuscitaci u dětí i u dospělých, a dozvěděli jsme se, jaké jsou nejčastější akutní dětské nemoci (laryngitida, epiglotitida, febrilní křeče, infekce nervové soustavy, torze varlete) a jak při nich postupovat.

Možná Vás bude zajímat, kde se ukrýval onen v názvu kurzu avizovaný zážitek. Věřte, že o ně v průběhu celého dne nebyla nouze. Během výkladu lektora jeho kolegyně upadla do bezvědomí. Co dělat? O hodinu či dvě později si tatáž kolegyně poranila ruku, nastalo masivní krvácení a bylo nutné okamžitě zasáhnout. Třešničkou na dortu pak byly tři závěrečné modelové situace, v nichž si každý z účastníků vyzkoušel tři role: roli figuranta, zachránce a hodnotitele. Jedna z modelových situací: odpolední kafíčko. Opařené miminko, dusící se synek, pubertální dcera pokoušející se s nožem v ruce o sebevraždu, hysterická matka, opařená kamarádka a další kamarádka pro změnu s anafylaktickým šokem. Pravda, není to úplně situace z běžného života, i když… Minimálně v jednotlivostech bylo pro účastníky užitečné dozvědět se, jak by byli schopní zareagovat v tak chaotické situaci. A i když „zachránci“ propadali mnohdy panice a beznaději (nejen v této modelové situaci, ale i ve dvou zbývajících), nakonec všichni obstáli na výbornou a dovedli si poradit, za což sklidili od lektorů pochvalu.

Průběh celého kurzu shrnul jeden z účastníků Sokratovým citátem: „Vím, že nic nevím.“ Věřím ale tomu, že se všem již myšlenky utřídily, nově získané vědomosti a dovednosti se usadily a že v případě nějaké nenadálé situace budeme alespoň lehce tušit, jak se zachovat. A možná si i vzpomeneme na pravidla, jež nám byla lektory vštěpována, a na modelové situace, ve kterých bylo obsaženo vše, co jsme se v teoretickém bloku dozvěděli.

A jaké že je tedy „zlaté“ pravidlo první pomoci? Jediný, koho musíte zachránit vždy, jste vy sami!

Pozvánka Soňa Rýdl

MAP Mnichovohradišťsko si dovoluje pozvat všechny zájemce z řad učitelů či veřejnosti na přednášku Soni Rýdl s názvem Přátelské nekonkurenční prostředí jako cesta k efektivnímu učení, která se uskuteční ve čtvrtek 22. února 2018 ve Volnočasovém centru MH, Zámecká 744, Mnichovo Hradiště, od 17:00 do 19:00 hodin.

Soňa Rýdl je lektorkou Respektovat a být respektován, je mediátorkou a poskytuje osobní konzultace a poradenství v oblastech mezilidských vztahů v rámci projektu „MLUVME  O TOM“, který je zaměřen na efektivní a nenásilnou komunikaci dětí s dospělými a dospělých mezi sebou v osobním i pracovním životě. V neposlední řadě se angažuje v oblasti vzdělávání a školství. Spolupracuje se školami, které hledají jiný než tradiční způsob vzdělávání dětí. Několik posledních let se podílí na rozvoji respektujícího přístupu a inovativního vzdělávání v Základní škole JEDNA RADOST v Poděbradech.

Na setkání spolu vytvoříme prostor pro diskuse nad následujícími tématy:

1) Soutěže, proč do procesu vzdělávání nepatří, kde jsou jejich nezpochybnitelná rizika a co místo nich.

2) Škola jako otevřený prostor pro dítě, rodiče i učitele nad složkou hodnocení.

3) Proč má smysl scházet se ve třech, jak může taková schůzka vypadat, jaký je její přínos a čemu se vyhnout.

Pokud nám zbyde čas, můžeme nahlédnout ještě do těchto témat: Efektivita zpracování a aplikace informací získaných v rámci výuky. Pozitiva a důvody pro frontální výuku, integrovanou tematickou výuku, projektovou výuku…

Vstup na seminář je pro zájemce zdarma. Registrujte se prosím online (viz níže), případně na emailu map-mh@email.cz či na telefonním čísle 790 366 530 (Michala Mydlářová).

Pozvánka Jak vzniká kniha krok za krokem

Zveme všechny zájemce na interaktivní seminář s názvem Jak vzniká kniha krok za krokem, který se uskuteční ve středu 28. února 2018 ve Volnočasovém centru MH, Zámecká 744, Mnichovo Hradiště, od 17:00 do 19:00 hodin.

Pavla Soletka Krátká a Marie Snášelová Štorková jsou spoluzakladatelkami projektu Elmavia, přijedou za námi, aby nám interaktivním způsobem představily svou vybranou knihu. Společně ji prolistujeme a povíme si stručně, o čem je. Pak si povíme, jak kniha vzniká a kdo se na ní pracovně podílí. Konkrétně si dané profese popíšeme a prakticky si vyzkoušíme, co kdo přesně dělá.  Můžeme probrat i možnosti financování vlastních uměleckých projektů – crowdfunding atd. Celá beseda bude zaměřena na podnícení k vlastním uměleckým činnostem a tvorbě.  Bude následovat tvořivá dílna zaměřená dle potřeb skupiny (např. výtvarná, jazyková, spisovatelská, pohybová).

Co konkrétního Vás na semináři čeká:

– úvodní kruh a zábavné seznamovací aktivity;

– kdo jsme a co děláme: krátký příběh o Pavle Soletce Krátké a Marii Snášelové Štorkové a jejich autorské tvorbě;

– interaktivní představení jejich knihy Pohrátky aneb cesta pavoučka Vincka a společné aktivity nad knihou, které se dají prakticky využít s dětmi  (samozřejmě představí i další své počiny včetně nejnovějšího titulu Vincek, Vlk a Lucinka);

– povídání o tom, jak vzniká kniha (interaktivní formou, otázky, diskuse, inspirace);

– arte dílna související s průběhem semináře.

Reference

Petra, produkce, Mahenova knihovna Brno: Program, který jste v knihovně dělaly, měl velký úspěch. Od této doby se mě paní učitelky ptají, kdy zase přijedete.
Jarmila, paní knihovnice, Týniště nad Orlicí: Váš program o tom, jak vzniká kniha, nás velmi obohatil. Děkuji moc za vaši návštěvu, bylo to moc milé a hodně nás to potěšilo.

Pokud Vás nabídka zaujala, přihlaste se prosím online (viz níže), případně na náš email map-mh@email.cz či na telefonní číslo 732 680 514 (Markéta Tomášová). Vstup na seminář zdarma. Počet míst je omezen!