Dnes se uskuteční webinář, který se bude věnovat tématu více než aktuálnímu – hodnocení žáků za první pololetí. Školy stojí před nelehkým úkolem, při kterém mají podle pokynů MŠMT zásadně přihlédnout k průběhu školního roku a k vysokému podílu online výuky. Jak to však konkrétně udělat? Jak hodnotit, pokud nemáte dostatek podkladů? Co vše zahrnout do hodnocení žáků? Jak zapojit do hodnocení žáky a rodiče? Kterým způsobem vlastně hodnotit – klasifikací, slovně nebo kombinací obou metod? Na co si dát pozor a co by mohlo fungovat?
Inspirujte se ve webináři, který začne dnes (14. ledna) v 16:00 hodin zde https://youtu.be/N4bgtpa2ods. Jako vždy je webinář zdarma a můžete si jej pustit i kdykoli později.
Jeho hosty jsou tři páni ředitelé, kteří se podělí o své zkušenosti a postřehy, a to:
- Karel Derfl, ředitel menší vesnické školy ZŠ a MŠ Chraštice, předseda sdružení Trvalá obnova školy, které pomáhá zapojeným ředitelům, aby se necítili ve svém snažení osamoceni, dále je průvodcem programu Ředitel naživo.
- Pavel Škramlík, ředitel Sportovní soukromé základní školu v Litvínově, zároveň mentor a kouč a spolupracovník Akademie Libchavy.
- Petr Jíša, ředitel větší základní školu Vorlina ve Vlašimi a spolupracovník NPI v projektu SYPO, kde se podílí na tvorbě modelu podpory ředitelů.
Během vysílání a přibližně půl hodiny po něm se můžete v komentářích pod videem ptát všech zúčastněných na to, co vás k tématu zajímá.
V popisu videa najdete tentokrát také několik zajímavých dokumentů týkajících se hodnocení.